（比什凯克，2025年6月6日，卡巴尔通讯社）6月4日，比什凯克举行圆桌会议，总结旨在系统性科学评估全国学校教育质量的国家项目"巴阿洛（Баалоо）"的实施成果。
教育部通报称，会议由教育部副部长娜迪拉·朱苏普别科娃致开幕词。她强调，该项目作为获取教育环境真实状况数据和制定教育战略决策的重要工具，具有关键意义。
吉尔吉斯斯坦历史上首次以数字化形式对四年级和八年级学生开展大规模测试，显著提升了评估过程的客观性、透明度和技术含量。全国200所经代表性抽样选出的普通教育机构参与了该项目。
"巴阿洛"国家项目在世界银行资金支持下实施，由此得以开发并应用现代化数字解决方案来监测学生学习成果。
会议公布了测试核心结果，这些数据不仅揭示了普通教育体系的优势与薄弱环节，更为后续改进指明了方向。讨论特别关注如何为全体学生——无论其居住地区、社会地位或教学语言，创造平等的教育机会。
与会者包括教育部及地方分支机构代表、学校负责人、教育质量评估领域专家。各方均表示，将持续推进定期监测机制，将创新方法引入教育成果评估实践。
教育部向所有项目合作伙伴、参与方及组织者对教育体系发展的贡献致谢，指出基于可靠数据的有效反馈是国家教育质量持续提升的关键保障。
该项目由教育部下属教育质量发展司具体执行。 （编译：朱彤）