（比什凯克，2025年6月19日，卡巴尔通讯社）吉尔吉斯斯坦教育部6月15-20日在伊塞克湖举办教师论坛，期间正式公布了2023年实施的"巴阿洛（Баалоo）"国家教育质量评估计划成果。
据该部介绍，这是该国首次采用数字技术开展功能性评估，覆盖全国7800余名四年级和八年级学生。评估计划还包含针对教师和学校管理人员的问卷调查，主要测评阅读素养、数学素养和科学素养三大核心领域。这种综合评估方式能全面分析教育过程关键要素，客观反映教育体系现状。
研究既发现了积极趋势，也揭示了需要重点支持的薄弱环节。这些数据将成为制定战略决策的重要依据，旨在提升基础教育质量并建立符合现代要求的教育环境。
"在当前向12年制教育体系过渡的关键阶段，这项研究具有特殊价值，"教育质量发展司司长巴克特古丽·沙姆希丁诺娃强调，"我们正在推行教材教法改革，这些基准数据不仅标定了当前坐标，未来通过'巴阿洛'的追踪评估，更能客观衡量改革成效。"