（比什凯克，10月17日，卡巴尔通讯社）近日，网络上流传的针对比什凯克学生的威胁视频引发家长和教师担忧。而内务部表示，并未发现任何可疑迹象或安全威胁。这一事件再次表明，互联网虽是便捷的信息交流平台，同时也助长了虚假、扭曲和煽动性内容的传播。
公关专家马尔斯·切里克奇耶夫在接受卡巴尔通讯社采访时指出，在数字时代，人们足不出户即可制作内容，信任官方来源至关重要。
“如今每个人都能在家随意编造信息。因此，我们必须学会筛选和核实数据，应当参考官方渠道，不传播虚假信息。许多人为了涨粉不择手段。选举在即，未来的议员们需考虑推动立法监管此类问题。”专家强调。
他补充说，全球正积极修订规范人工智能生成内容的法律。他认为，吉尔吉斯斯坦也需未雨绸缪，开展宣传教育工作。
“公众人物必须核实发布的信息，并对内容负责。人们容易轻信所见之事。如果具备素养和责任感的公民能传播可靠信息，公众自然不再关注虚假内容。”切里克奇耶夫表示。
数字发展部提醒，每位网民应具备足够的数字信息知识，以核查信息来源和真实性。
“在数字技术和人工智能飞速发展的背景下，需系统提升数字素质，有效应对新型诈骗手段。公民应学会识别钓鱼攻击特征：核对邮件地址、避开可疑链接、理性评估过于优惠的宣传。同时需培养批判性思维，谨慎对待未经验证的信息来源。”该部门强调。
媒体信息素质，不仅是接收信息，更是批判分析与评估的能力。然而，并非所有网民都具备这种技能。为确保数字安全，专家建议遵循以下基础措施：
- 保护个人数据：加强社交媒体隐私设置，避免过度公开个人信息，谨慎通过陌生好友申请。
- 技术安全：使用复杂且独立的密码，开启双重认证。
- 批判思维：不轻信未核实内容，不被煽动性言论误导，遭遇网络暴力时向平台管理员举报。
- 数字道德：尊重其他用户权利，未经同意不传播其个人信息。
法律责任与信息核实
内务部指出，传播虚假和煽动性信息将承担法律责任，处罚形式从罚款至监禁不等。该部建议：
- 追溯信息来源；
- 验证内容真实性；
- 交叉比对不同渠道；
- 利用事实核查工具；
- 深入分析内容逻辑；
- 核实图片与视频来源；
- 谨慎保护个人数据。
心理学家梅里姆·雷斯库洛娃认为，培养公民，尤其是儿童的“数字卫生”意识至关重要。
“家长需关注孩子浏览的新闻，与他们讨论信息来源和观点，并解释网络内容不可轻信，应关注可靠渠道。”她指出。（编译：朱彤）