（比什凯克，2026年2月10日，卡巴尔通讯社）吉尔吉斯共和国教育部长多格杜尔库尔·肯迪尔巴耶娃在总结部门2025年工作成果的年度部务会议上表示，今后将重点加强师资队伍建设，确保教师严格按专业任教，并采取果断举措提升其专业能力。
她指出，这些倡议已得到总统萨德尔·扎帕罗夫支持，因此决定提高各类教学法联合体负责人的薪资水平。
肯迪尔巴耶娃强调：“对教师将提出更高要求。我一直强调，部长、区教育部门或检查人员并不需要你们的‘示范课’，最重要的是教学成效要真正面向孩子。得益于数字化改革，我们已将教师负担降低了84%，并最大限度减少了人为因素。已引入的数字平台建立起一套监测体系，使我们能够看到每一名学生的学习成绩、教材使用情况以及每一位教师的教学工作。”
此外，部长还谈及教育质量问题，强调全国统一测试 (ОРТ) 并非衡量知识水平的唯一标准。
她表示：“我们的教育质量不仅取决于教师或全国统一测试。一些地方负责人和基层行政长官开始仅依据全国统一测试成绩来判断教育水平，这是根本错误的。全国统一测试不是全面评估教育质量的工具。当前最突出的难题是师资短缺。大家都能看到，哪些学科存在岗位空缺——几乎所有地区都缺乏数学、物理和信息技术教师；在比什凯克和奥什，小学教师短缺尤为明显；此外，美术、音乐和体育等学科也存在大量空缺岗位。”